В современной физике понятие измерения раскрывается как последовательность экспериментальных и вычислительных операций, осуществляемая с целью нахождения значения физической величины, характеризующей исследуемый объект или явление. В обсуждении особенностей, связанных с процессом измерения, будут рассмотрены вопросы о роли измерительных инструментов, измерительных мерах, шкалах и системах единиц физических величин. Специально обсуждается выбор математического аппарата для обработки результатов измерений и их важнейших характеристик, как точность и достоверность. Отдельно рассмотрен учёт реальных возможностей измерений в различных .
Читает лекцию кандидат физико-математических наук, доцент кафедры оптики Николай Александрович Крюков.
Тепловые двигатели когда-то перевернули жизнь человечества. Паровая машина, например, явилась катализатором промышленной революции. Да что там промышленной, благодаря ей родился раздел физики "Термодинамика"!
Двигатели повсеместно заменили ручной труд и уже не являются диковинками в ниш дни. Но осталось множество вопросов - куда пропали паровые машины, пропали ли, какой двигатель эффективнее, экологичнее. Все ли так однозначно? Ооо, только не в теме двигателей. На все эти вопросы мы и попробуем ответить.
Вы узнаете про:
принцип работы каждого типа двигателя с точки зрения термодинамики;
историю развития теплового двигателя, полную неожиданных и любопытных фактов;
аргументированное сравнение всех трех типов двигателей;
применение каждого в наши дни и перспективы развития (а они есть у каждого движка);
и многое другое.
Лекцию читает Илья Владимирович Блашков, преподаватель физического факультета СПбГУ.
С детства мы узнаем и изучаем три состояния вещества, иногда слыша про некоторое странное четвертое, плазму. Может показаться, что плазма или ионизированный газ - это некоторая экзотика, что-то редкое и труднодостижимое. На самом деле экзотика - это мы с вами, наша Земля и первые 100км земной атмосферы, а выше уже плазма, и как раз это нормальное состояние для 99% вещества во Вселенной.
Околоземное пространство - уникальная природная лаборатория, которая позволяет исследовать процессы в плазме как с Земли, так и с помощью космических аппаратов. И эти спутники летали и летают не напрасно - к сегодняшнему дню физики достаточно хорошо стали понимать, как описывать и моделировать процессы в космической плазме, и на пути от Солнца (основного источника плазмы) до Земли и в непосредственной близости от нашей планеты. В лекции вы узнаете, как же физики разбираются с четвертым состоянием вещества, где и когда смотреть полярные сияния, как узнавать о них заранее, какие опасности космическая плазма для нас представляет.
Лекция рекомендована для школьников 9 классов и старше.
Лекцию читает Сергей Вячеславович Апатенков, доцент Кафедры физики Земли.
Мы поговорим о том, каким образом меняются физические законы на разных масштабах расстояний, а также о следствиях этих изменений в живой и неживой природе: – зачем слону толстые ноги, а пингвину – короткие, – почему все деревья примерно одной высоты, и похожи на свои ветки, а ветки — на листья, – каковы перспективы горнолыжного спорта на Марсе, – как определить мощность ядерного взрыва по фотографии.
Лекция будет полезна слушателям с 8 класса.
Лекцию читает Антон Андреевич Шейкин, кандидат физико-математических наук, старший преподаватель кафедры физики высоких энергий и элементарных частиц.
Одним из перспективных способов проверки Стандартной модели (современная теория строения и взаимодействий элементарных частиц) и её расширений является поиск эффектов нарушения временной инвариантности (T) и пространственной четности (P) фундаментальных взаимодействий. Подтверждением нарушения этих симметрий явилось бы обнаружение у электрона и других элементарных частиц постоянного электрического дипольного момента, шиффовских моментов у ядер и др. Наиболее жёсткие ограничения на возможный масштаб проявления этих свойств получены в лабораторных спектроскопических экспериментах на атомах и молекулах. Значительный прогресс наблюдается и в экспериментах на кристаллах. Полученные ограничения уже на 1-2 порядка перекрывают предсказания ряда популярных моделей элементарных частиц. В лекции будет дан обзор современного состояния как экспериментальных, так и теоретических исследований в этой области.
Читает кандидат физико-математических наук, доцент кафедры квантовой механики Леонид Владимирович Скрипников.
Мы подойдём к музыке с точки зрения физической теории. При этом наша цель будет чисто музыкальная — понять, почему музыка людей устроена именно так, как она устроена. Почему в гамме семь нот? Почему тонов двенадцать? Почему мы выбираем для музицирования именно эти звуки? Что такое «волчья терция» и почему сирены «Скорой помощи» играют музыкальный интервал, который называют «тритон»?
Оказывается, всё это напрямую связано с физикой звука. Часть ответов на интригующие музыкальные вопросы знал ещё Пифагор, часть люди открыли значительно позже. Мы попробуем во всём этом разобраться. И, конечно, послушаем музыкальные «иллюстрации» теории.
В конце мы обсудим, какую музыкальную гармонию могут предпочитать инопланетяне, если эволюция вдруг одарила их более тонким слухом, чем нас.
Лекция ориентирована на слушателя, который любит физику, но не обучался в музыкальной школе. Впрочем, ученики музыкальной школы (не очень-то знакомые с физикой) также получат удовольствие.
Лекцию читает Марина Владимировна Комарова, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры статической физики.
Мы обсудим основные парадоксы Специальной Теории Относительности Эйнштейна. Выясним, почему на околосветовых скоростях сжимается пространство и растягивается время, откуда это известно, как влияет на нашу жизнь. Под конец постараемся поговорить о том, что не знает совсем-совсем никто.
Лекцию читает Марина Владимировна Комарова, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры статической физики.
